阅读内容
背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #EAEAEF 默认  

[推荐]15-16周工作安排

[日期:2008-05-26] 来源:  作者:姚国春 [字体: ]

石梅小学双周工作安排表

(15周——第16)

2008526~68

项目

内容

负责人

完成日期

政治业务学习

评优测评及视频观看

申报高一级职称老师述职

学科中心组活动

\\

顾泳

高丽

5-26

5-29

6-2

 

 

 

 

1.       第十四届校园文化艺术节活动.

(1)    爱心义卖活动。

(2)    评比一组新星。

(3)    艺术专题讲座。

(4)    艺术节闭幕式暨艺术表演。

2.经典诗文课题活动:四年级阶段回顾拍摄专题片;

3.青年中队辅导员队活动比赛评比并公布成绩;

4.班主任工作例会;

5.五月份常规考核并汇总;

6.做好市德育能手、德育带头人的推荐与材料工作;

7.辅导学生参加“爱我虞山”红领巾志愿者演讲比赛;

8.须洁老师参加苏州市班主任基本功比赛;

9.推荐评比市优秀德育工作者,优秀班主任;

10.参加戒烟竞赛;

11.爱心捐款情况公布;

12.征订《应急防护手册》;

13.推荐班主任参加网络培训。

德育处

高晓岗、花建宏

曹丽秋、贾怡

曹建翔、顾惠芳

顾惠芳

顾惠芳

顾惠芳

查慧玉

李花

德育处

查慧玉

曹、查

曹建翔

德育处

德育处

德育处

德育处

15-16

5-30

5-28

6-4

6-6

16

15

15

15

16

16

6-4

15

15

15

15

15

 

 

 

 

1.  随堂听课;

2.  市“小学生文艺会演”;

3.  承办市素质教育展示活动(教育局改期);

4.  青年教师第四次夜校培训;

5.  完成市学术带头人、学科带头人、教学能手、优秀见习教师申报材料;

6.  江苏电视台少儿频道“迎奥运、树新风”趣味体育活动;

7.  周丽娜老师参加“信息技术与学科整合评优课比赛”;

8.  张鸣洁老师参加市品德学科评优比赛(第二轮——德育案例评析);

9.  校级单项比赛

(1)       一年级口算比赛;

(2)       三年级英文书写比赛。

分管领导

高丽

高丽

高丽

高丽

 

高晓岗

 

毛、陆

 

查慧玉

 

 

朱军

贾怡

5/26—6/6

5-27

5/28--5/29

5-28

6-5

 

6-5

 

5-27

 

6-4

 

 

16

16

 

1.  组织作家王一梅来校讲座活动;

2.  组织第3次“石梅夜话”读书沙龙;

3.  筹备艺术节文艺展演部分节目;

4.  策划与市图书馆联办“石梅学生家庭借阅榜”的事项;

5.  组织双语课堂教学展示活动;

6.  完成“课题教育述事”征集活动。

曹丽秋

曹丽秋

曹丽秋

曹丽秋

 

贾怡

贾怡

5-27

5-29

6-6

6-6

 

5-29

16

 

1.  周丽娜参加语文“整合课”全国现场比赛(山东维坊)钱震鹏、俞芳陪同参赛;

2.  中年级整班性文字输入比赛;

3.  高年级电脑绘画比赛,主题《心系汶川》;

4.  协助赵颖参加苏州市基本功比赛;

5.  服务器全面维护(杀毒、整理、备份)。

陆均

 

罗雪莲

陆均

陈虎风

陈虎风

14

 

14-15

14

14-15

14

 

 

 

 

1.       教育工作现场会后勤工作;

2.       食堂六月份招标;

3.       端午节节日物资发放;

4.       作家王一梅来校讲座后勤服务工作;

5.       职工工作例会;

6.       总务处安装固定资产监控软件;

7.       检查校园有关设施的运行情况,分类逐项处理;

8.       幼儿园分部有关设施维修;

9.       政府采购自查并上报。

陶、袁、花

陶、袁、花

陶、袁

陶、袁、花

袁、花

花、会计室

袁伦

袁伦

花、会计室

15

15

15

15

15-16

15-16

15

15

15

工会

 

 

 

党建

 

 

 

幼儿园双周工作安排另定。

阅读:
录入:姚国春

推荐 】 【 打印
相关新闻      
本文评论       全部评论
发表评论
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款


点评: 字数
姓名:
内容查询