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石梅小学举行期中备课、作业检查反馈活动

  • 发布时间:2018-05-29
  • 作者:魏芳
  • 点击数:427
 

 

 

众所周知,备好课是教师上好课的前提,作业是学生检验学习效果的重要依据。为了切实提高七认真工作要求,学校在第11周组织各学科展开了期中备课和作业的检查,各学科分管领导、教研组长及备课组长细致检查每一份备课和作业,并进行了亮点记录,也提出了一些待需完善之处。5月28日,学校组织全校分学科进行了期中备课和作业的检查反馈。

语文组全体老师集中报告厅,在钱静霞主任的组织下进行反馈;数学组和英语组在魏芳主任的组织下,在多功能教室进行反馈;体育组、综合组和艺术组在周丽娜主任和陆均主任的组织下,进行了整体全面的反馈。

从老师们的备课中可以看出,大家根据三月份教研室集体调研的要求进行了点对点的查摆和调整,关注常规又体现“个性化”,了解学生的学情设计最优的教学。从内容的角度来说,老师们在新授课的设计时,着力夯实基础又培养学生的思维;练习课中依据学生学习中出现的问题进行针对性的设计与引导,在着力双基的同时培育学生的综合素养;试卷分析课中能对紧扣学生学习中出现的问题进行深层分析与引导,并能对整体情况作理性分析。老师们的备课中主要体现以下几个优点:书写认真,一丝不苟;关注学情,细致引导;板书精心,建构理解;严格示范,培育素养。备课是教师七认真工作中至关重要的一环,相信老师们会一如既往地发扬优秀传统,把课前功夫做实做细,切实提高课堂教学的效率。

从学生的作业中可以看出,在教师用心的引导和规范的要求下,孩子们书写美观、过程清晰、订正及时。老师们能够根据实际情况进行合理选做,批改及时细致,订正后的再批认真到位,能留下学生的错误痕迹,订正在空白处或另附贴纸,老师的批改符号规范认真,给予学生很好的示范。作业是检验学生学习情况的重要依据,也是教师进行后续教学的起点,相信老师们会继续用心带领学生做好作业,切实提高学习效率。

备课,是预设也是思考,是常规也是创新,是习惯也是修炼,能够锤炼教师的综合素养;作业是任务也是思考,是检验也是发现,是习惯也是积淀,能够培育学生的核心素养。让我们一起用心做好!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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