图片描述

您现在的位置:首页 > 教师 >童化课堂

石梅小学举行毕业班期中调研分析暨复习工作会议

  • 发布时间:2018-05-15
  • 作者:魏芳
  • 点击数:458

石梅小学举行毕业班期中调研分析暨复习工作会议

   

2018515日下午4:00,毕业班期中调研分析会暨毕业工作预设会如期举行。顾丽芳校长、分管教学的曹丽秋副校长、课程中心魏芳和钱静霞主任,以及六年级语数英学科教师20多人参加了此次会议。

会议由曹丽秋副校长主持,首先由语数英三科备课组长针对此次期中调研的情况,以及后续的复习准备等进行分析与规划。数学备课组长高雪娟老师认为调研试卷能比较全面地考察学生的基础知识和技能,也能考察学生的数学思维能力和理解能力,学生答题总体情况较好;同时也客观地分析了存在的一些问题,并提出了复习阶段做好有序复习与指导工作的部署。语文备课组长邹静华老师认为语文调研卷能很好地考察学生的基础知识,也能考察学生的阅读积累等素养,总体情况较好;同时提出了下阶段复习工作中要扎实做好双基的落实工作,注重思维训练,多阅读,并做好习作的辅导与反馈,着力提升学生的语文素养,争取在毕业考试中取得优良成绩。英语学科备课组长曹丽丹老师认为,在后续的复习工作中要着力于单词和重点句型的过关,进行听力和笔试的双重训练,也要进行表达能力的培养,并能及时反馈,将教学的要求扎实地落实在复习的备课中。各学科老师也各抒己见,数学学科的周国平、张建国、时叶珍等老师分别交流了怎样辅导后进生、提高计算能力训练以及夯实基础知识等方面的优秀经验;语文学科的姜僖、毛李华等老师分别交流了怎样根据班级学生的实际激发他们爱学习、会学习的能力。学科老师的优秀经验给在座的每一位以最实际的启发。

接着,语文分管教导钱静霞主任从反复斟酌试卷出发,谈及了此次调研的目的,不仅是为了考察学生深度思考的综合能力,也为了考察学生是否具有静心答题的良好习惯。由此看出教学功在平时,有步骤地对学生进行方法的指导尤为重要,还要认清学生的现实水平,针对他们的优点和弱点进行复习,同时也要做好家校协同、师生协同、学生协同等方面的工作。数学分管教导魏芳主任也对此次数学期中调研的情况作了分析,她认为成绩一方面反映了学生整体的学习情况,另一方面也反映了近阶段学生的学习状态。优秀的成绩来源于平时扎实的训练,也来源于教师灵活的指导方法。希望老师们在接下来的毕业复习工作中,不仅关注学生的知识掌握情况,也能从学生的心理等方面进行深入摸索与研究,使学生能主动复习、自觉复习,不断提升毕业学习的质量。

曹丽秋副校长也对本次的调研以及接下来的复习工作谈了自己的想法,希望各位老师能够发挥团队协作的精神,发挥同伴之间的互助与协同,在备课、上课、辅导等工作中群策群力,激发学生的学习积极性,用我们老师的努力来唤起学生的学习自信,在他们的成长路上留下最美好的记忆。同时也对毕业班的老师们表示最为真诚的感谢,学校也将会为他们的教育教学工作提供真切的帮助。

最后,顾丽芳校长进行高屋建瓴的总结,她认为,我们要培养应该是心理健康、人格全面的孩子;我们要做一个有情怀的老师,尊重儿童的规律,激发他们主动学习的热情。我们需要建构高效的、有趣的课堂,陪伴孩子度过每一天的学习生活。与毕业班的孩子一起努力做到以下几点:一是讲理,引导学生明白,辛苦的付出有助于自己成长,要学会适应这种适度的紧张;二是宁心,引导学生管理好情绪,做安静的思考者和学习者;三是悟法,帮助孩子认识自己的学习方法,合理安排好自己的有效学习时间;四是施爱,引导学生明白爱的本质,在读懂学生的基础上慢慢使其进步;五是提知,引导学生用自己最好的状态面对学习生活,过好紧张而心平气和的最后一个月的小学时光。

持续一个半小时的会议结束了,留给每一位老师的不仅有对现状的分析与思考,更有对后续复习阶段的规划与部署,还有年级组抱团成长的凝聚力量。真心祝福毕业班的老师和孩子们一起走过这段辛苦而又美好的学习阶段。















分享到:
更多动态>