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问题意识和学习心态----学校开展中层以上干部管理沙龙活动

  • 发布时间:2017-12-30
  • 作者:陆均
  • 点击数:963

        1220日,石梅小学开展中层以上干部管理沙龙活动,小学部全体中层以上干部参加。沙龙活动由顾丽芳校长主持。

“与上个学期相比,你觉得因为本条线的管理工作带来学校师生最大的改变是什么?管理行为成功的原因是什么?(举1-2例)”“你认为目前学校存在的突出问题(以本条线为主,可以跨部门)是什么?有什么改进设想?(举1-2例)”,这是针对本次管理沙龙活动而先期下发的《石梅小学中层干部期中工作调研单》中的两个模块的内容。由曹丽秋、毛李华、皇甫屹春三位副校长领衔的教学团队、德育团队、后勤团队紧紧围绕上述命题依次发言,分享自己的管理实践和思考。几位校长不时即兴点评,在互动、对话过程中提升了对学校管理的认识水平。

随后,顾丽芳校长作主题为“管理者的学习心态”《学习的科学——如何学习得更好更快》阅读分享,她介绍了著名社会学家本杰明·巴伯的观点我不把世界上的人分成强者和弱者,或者成功者和失败者……我把他们划分为学习者和非学习者。”提出管理的目标之一就是要“构建一个学习型组织,让每一个成员成为学习者。”并联系学校管理案例,就“学习型组织”和“人的学习动机”作进一步阐述。

活动尾声,顾校长在总结本次沙龙活动中强调,全体干部一是要增强主动意识、大局意识,强化问题意识、创新意识。每一位管理者要在建设学校学习共同体的过程中做“首席学习者”。在管理中学习,在传承中创新。

整整一下午的沙龙活动,“头脑风暴”的思维碰撞让干部们意犹未尽,也点燃了更多的思考。

 

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