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我校组织百名教师访千家活动

  • 发布时间:2017-09-22
  • 作者:查慧玉
  • 点击数:700

    在信息技术发达的今天,电话微信一度成了老师和家长联系的重要工具,家访这一学校与家庭沟通的重要形式受到冷落,家长与老师面对面沟通较少。其实家长很希望与老师“真诚沟通,真情交流”,了解孩子在学校的方方面面,希望得到老师的指导,探求家教方法。为此,921日晚上,我校全体教师冒雨积极参加“百名教师访千家”活动。此项活动由各班班主任老师牵头,联系学生家长,并组织任课教师结队来到孩子们的家中,与家长学生进行深度交流。

    未家访前,学生认为“家访就是告状”。因此,一部分平时在学校表现不是很好的学生,更怕老师家访。莎士比亚说:“赞美是照在人心灵的阳光。”学生是有血有肉最生动的生命个体,需要教师和家长真诚的赞美和赏识,此次家访我们要求家访教师至少要说出被家访学生的一个优点。家访后,学生发现老师不仅没有“告状”,而且告知父母自己都没有发现的优点,更重要是家访后,爸爸妈妈懂得如何教育自己,更关心自己了。在家访中,家长感受到老师利用晚上休息时间冒雨家访,这是真正关心他的孩子,因而更支持、理解老师的工作。更重要的是通过家访,老师更加理解学生,如有的同学在学校行为怪异,通过家访,发现学生的行为与其家庭环境因素有关,父母常年在外打工,不与父母住一起,家长关心甚少,所以在家的时侯经常故意做一些奇怪行为,以引起别人的注意,得到父母的关爱,这种“习惯”也频频出现在学校。了解学生才能更好的教育学生,这样班主任及任课教师就能“对症下药”。

    “教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。”这充分说明了家校联系的重要性,而我校每学期期初组织的百名教师访千家的家访活动正是倾听家长和学生心声,拉近家庭、学校、学生彼此心理距离的重要途径。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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